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六一”兒童節(jié)快到了，近年來(lái)，兒童消防安全已經(jīng)成為社會(huì)一個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題。兒童作為火災(zāi)中的弱勢(shì)群體，如何對(duì)他們開(kāi)展消防安全教育，如何加強(qiáng)對(duì)他們的消防安全監(jiān)管保護(hù)，請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)習(xí)。

孩子防火意識(shí)薄弱                                                 

2011年，某市一棟三層樓出租房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi)。一個(gè)女孩抱著弟弟大喊救命。見(jiàn)火越燒越大，女孩情急之中將弟弟拋出樓外，接著自己也跳下樓來(lái)。姐弟倆雙雙身受重傷，渾身是血被送往ICU病房，令人心痛。

2015年2月5日，廣東省一小商品批發(fā)商城發(fā)生火災(zāi)，造成17人死亡�；馂�(zāi)原因竟是9歲男孩玩打火機(jī)。

據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，有超過(guò)30%的兒童在家能輕而易舉地拿到火柴和打火機(jī)等點(diǎn)火器具，40%的學(xué)生有玩火經(jīng)歷，近40%的兒童在日常生活中至少有過(guò)一次燙傷經(jīng)歷。

此外，51.8%的學(xué)生還未掌握基本的消防滅火常識(shí)和火災(zāi)自救知識(shí)，有33%的學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害性缺乏認(rèn)識(shí)。在住校學(xué)生中，針對(duì)所在寢室的環(huán)境，有37.01%的學(xué)生沒(méi)想過(guò)火場(chǎng)逃生問(wèn)題。

兒童死傷火災(zāi) 關(guān)注三大原因

調(diào)查分析火災(zāi)當(dāng)中兒童死傷案例，常見(jiàn)原因有以下三方面。

好奇心強(qiáng)

5～12歲是孩子最?lèi)?ài)玩火的年齡。這個(gè)年齡段正是開(kāi)始注意身邊事物的時(shí)期，他們對(duì)什么都感到好奇，探索欲極強(qiáng)。火神秘和多變，恰恰滿足他們的需求，引發(fā)他們的好奇心。

逆反心理

“爸媽不讓玩火，我偏玩�！焙⒆硬皇峭耆�不知道火的危險(xiǎn)，但是5～12歲這個(gè)年齡段，逆反心理很強(qiáng)。當(dāng)某件事物被禁止時(shí)，尤其是在大人只做出禁止而又不加任何解釋的情況下，最容易引起孩子的逆反心理。

逃生自救能力弱，易傷亡

由于年齡小，孩子們?cè)谏�命受到威脅時(shí)，他們的身體和心理都顯示出明顯的弱勢(shì)，在驚慌失措的情況下，在缺乏基本的消防常識(shí)和基本的自防自救能力的前提下，很容易失去判斷力，胡沖亂撞，從而在煙火中頹然倒地。

消防安全教育  要趁早要教好

兒童消防安全事故發(fā)生，其成因是多方面的。家長(zhǎng)、學(xué)校自身消防安全意識(shí)低是主要原因，從而導(dǎo)致消防安全教育疏漏、形式化。很多家長(zhǎng)從未對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)消防安全教育；學(xué)校往往是看到周?chē)�出了事才�?huì)想到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和演習(xí)，還有些學(xué)校事故發(fā)生后緊鑼密鼓，一段時(shí)間后就偃旗息鼓，更有些學(xué)校為了應(yīng)付上級(jí)檢查，消防安全教育完全流于形式，這些都造成學(xué)生消防安全意識(shí)差。

據(jù)心理學(xué)研究數(shù)據(jù)表明，習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)最佳時(shí)期，比如3歲是對(duì)兒童進(jìn)行解紐扣訓(xùn)練的最佳期，5歲是兒童形成使用筷子習(xí)慣的最佳時(shí)期等。學(xué)齡前無(wú)疑是培養(yǎng)孩子良好消防安全習(xí)慣的最佳時(shí)期。一旦長(zhǎng)大甚至成年了，人的思想行為觀點(diǎn)都成熟穩(wěn)定，很難再去改變和重新塑造，而且對(duì)待新事物的接受能力和記憶能力也會(huì)隨之下降。

因此，學(xué)齡前的安全知識(shí)宣傳教育工作是非常關(guān)鍵的。無(wú)論孩子的父母、老師、消防職能部門(mén)還是全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)年齡段進(jìn)行安全宣傳教育的必要性和緊迫性。

家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)落實(shí)各項(xiàng)消防安全措施，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，給兒童提供良好的消防安全環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)兒童進(jìn)行防火教育，講授防火安全知識(shí)，引導(dǎo)他們從小就樹(shù)立防火觀念。 

學(xué)校組織兒童參觀消防隊(duì)表演，觀看防火教育影片等；有條件的學(xué)校還可舉行消防演習(xí)，模擬災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子們學(xué)會(huì)從火海中逃生。 

具體如何教孩子消防知識(shí)

步驟1

解釋你的孩子火災(zāi)時(shí)如何發(fā)生的，火災(zāi)如何開(kāi)始，如何快速蔓延以及火災(zāi)的危險(xiǎn)性。告訴他們,如果他們看到能造成火災(zāi)的火源，如火柴或打火機(jī)，應(yīng)該立刻告訴你或其他成年人。讓他們知道成年人才能掌握用火技巧，他們不被允許玩火或用火、打火機(jī)做實(shí)驗(yàn)

步驟2

演示你的煙霧報(bào)警器如何工作、以及當(dāng)煙霧警報(bào)器探測(cè)到煙霧時(shí)會(huì)發(fā)出怎樣的警報(bào)聲。并且教孩子在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何打119求救，求救時(shí)要說(shuō)的信息。告訴孩子如何使用滅火器。

步驟3

教你的孩子，如果他們聽(tīng)到警報(bào)，看到火或聞到煙他們應(yīng)該跑下樓，爬出房間和房子，到一個(gè)指定的區(qū)域如一個(gè)鄰居的房子。如果火勢(shì)已經(jīng)蔓延到房門(mén)，此時(shí)門(mén)非常燙，教孩子千萬(wàn)不要打開(kāi)門(mén)，用一些顏色鮮艷的布條掛在窗口求救，用濕毛巾捂住口鼻等待救援。告訴孩子千萬(wàn)不可跳樓求生。

步驟4

計(jì)劃一個(gè)逃跑路線，以防發(fā)生火災(zāi)，然后練習(xí)聽(tīng)到警報(bào)，爬在地上以及跑到你的安全的地方。

步驟5

教孩子如果衣服著火，如何滅火、丟下衣服和翻滾滅火。

步驟6

訪問(wèn)你的當(dāng)?shù)叵�防部門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)你的家庭消防安全知識(shí)非常有效。只要他們不是在火災(zāi)報(bào)警的非常時(shí)刻、消防隊(duì)員喜歡幫助父母和孩子了解防火知識(shí)，以及消防隊(duì)員如何使用和維護(hù)他們的設(shè)備的知識(shí)。

步驟7

鼓勵(lì)你的孩子通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻等教學(xué)渠道，寓教于樂(lè)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。這將加深你在家里教給孩子的消防安全知識(shí)的印象。